26.03.2026
Die Inklusive Grundschule der Vincenzschule Aulhausen stellt sich vor
Informationsabend für Eltern
Rüdesheim-Aulhausen, 26. März 2026 – Eltern von Kindern des Einschulungsjahrgangs 2027/28 haben in den kommenden Wochen die Gelegenheit, die Inklusive Grundschule der Vincenzschule Aulhausen kennenzulernen. Im Rahmen eines Informationsabends sowie eines Tags der offenen Tür stellt sich die Schule vor und gibt Einblicke in ihr besonderes pädagogisches Konzept.
Der Informationsabend für Eltern findet am Mittwoch, 26. März 2026, um 18 Uhr statt. Interessierte Eltern erhalten an diesem Abend umfassende Informationen zur Inklusiven Grundschule, zum Schulalltag sowie zur gemeinsamen Förderung von Kindern mit und ohne Förderbedarf. Im Mittelpunkt steht die Vorstellung des pädagogischen Konzepts und die Möglichkeit, Fragen zu stellen und mit dem Schulteam ins Gespräch zu kommen.
Anfahrt: Über die Ludwig-Glaser-Straße, anschließend der Beschilderung Richtung Parkschule folgen.
Hintergrundinformationen zu unserer Inklusiven Grundschule
Die Inklusive Grundschule der Vincenzschule Aulhausen besteht seit 2012 und war die erste Schule in Hessen, die ihre Schule bewusst für Kinder ohne Behinderung geöffnet hat. Nicht Förderkinder werden in Regelschulen integriert, sondern Kinder mit und ohne Förderbedarf lernen von Beginn an gemeinsam in einer Schule mit inklusivem Ansatz. Das bewährte Prinzip der individuellen Förderung gilt dabei für alle Kinder.
Unterrichtet wird in kleinen Klassen mit in der Regel 18 Schüler:innen – etwa zwölf Kinder ohne und sechs mit Förderbedarf. Jede Klasse wird von einem multiprofessionellen Team begleitet: Eine Grundschullehrkraft und eine Förderschullehrkraft unterrichten gemeinsam und werden durch pädagogische Mitarbeiter:innen unterstützt. Die individuelle Förderung orientiert sich konsequent an den Stärken, Interessen und Lernvoraussetzungen der einzelnen Kinder.
Das pädagogische Konzept richtet sich dabei nicht nur an Kinder mit Förderbedarf, sondern wird auch besonders leistungsstarken Schülerinnen und Schülern gerecht, etwa Kindern mit ausgeprägten Begabungen oder Hochbegabung. Durch differenzierte Lernangebote, offene Lernformen und gezielte individuelle Herausforderungen erhalten sie Raum, ihr Potenzial zu entfalten und sich fachlich wie persönlich weiterzuentwickeln.
Gemeinsames Lernen und gemeinsames Leben prägen den Schulalltag. Feste im Jahreskreis, Projektwochen, Sportfeste, Autorenlesungen, Wettbewerbe, die Pflege des Schulgartens sowie zahlreiche weitere Aktivitäten machen die Schule zu einem lebendigen Lern- und Lebensraum. Das pädagogische Konzept wird kontinuierlich weiterentwickelt und an aktuelle Anforderungen angepasst – aktuell auch mit Blick auf die zunehmende Digitalisierung des Unterrichts.
Als familiengerechte Schule bietet die Inklusive Grundschule zudem eine flexible Nachmittagsbetreuung bis 14:30 Uhr oder 16:00 Uhr an. Neben Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung stehen den Kindern vielfältige Arbeitsgemeinschaften zur Auswahl, darunter eine Wald-AG, Psychomotorik-Angebote oder ein inklusives Theaterprojekt.
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